Une éducation pour tous
Une scolarité adaptée aux enfants en situation de handicap
Dès l’âge de 3 ans, les enfants en situation de handicap peuvent être accueillis à l’école maternelle, à la demande de leur famille, quel que soit leur handicap.
À l’école élémentaire, les élèves peuvent bénéficier d’un accompagnement personnalisé, notamment avec l’aide d’un accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH). Des dispositifs spécifiques permettent également de favoriser leur inclusion scolaire et leur épanouissement au sein de l’établissement.
À L’Isle-Adam, les écoles maternelles Chantefleur, Dambry et Jean de La Fontaine, ainsi que l’école élémentaire Albert Camus, sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Les dispositifs d’inclusion scolaire
Les Classes pour l’Inclusion Scolaire (CLIS)
Une classe d’inclusion scolaire est ouverte depuis 2007 au sein de l’École Albert Camus. Elle accueille une douzaine d’élèves présentant un handicap mental et leur propose un enseignement adapté, tout en favorisant les échanges et certaines activités avec les autres élèves de l’école.
Les ULIS (Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire)
Le dispositif ULIS du Collège Pierre et Marie Curie accueille des élèves en situation de handicap pour lesquels la CDAPH estime possible une scolarisation en collège dans le cadre d’un projet personnalisé de scolarisation.
Ce dispositif vise à :
Le Réseau d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté (RASED)
Le RASED réunit des enseignants spécialisés et des psychologues scolaires qui interviennent auprès des enfants rencontrant des difficultés scolaires liées à un handicap ou à un risque de décrochage scolaire.
Le RASED réunit des enseignants spécialisés et des psychologues scolaires qui interviennent auprès des enfants rencontrant des difficultés scolaires liées à un handicap ou à un risque de décrochage scolaire.
Contact
École Albert Camus
- Rue Chantepie-Mancier 95290 L’Isle-Adam
- 01 34 69 34 47
- rased.camus@laposte.net